未分類行政と連携したやさしい日本語活動 charls
2023年4月28日 タッチメン わかりやすい日本語教育
みなさんこんにちは。日本語教師のcharlsです。 今日は外国人留学生の枠を飛び出して、外国人生活者に目を向けてみて感じたことを話していこ … 未分類
タッチメンN4文型 「なくてもいい」
2023年2月27日 タッチメン わかりやすい日本語教育
みなさんおはようございます。 この記事では日本語専任講師歴7年以上の経験から、N4文型「なくてもいい」の使い方、導入例文、前件後件のルール、よくある間違いなど詳しく解説してい …
タッチメンN4文型 「てもいい」
2023年1月11日 タッチメン わかりやすい日本語教育
みなさんおはようございます。 この記事では日本語専任講師歴7年以上の経験から、N4文型「てもいい」の使い方、導入例文、前件後件のルール、よくある間違いなど詳しく解説していきま …
未分類オンライン授業を通じて得た恩恵 charls
2022年4月25日 タッチメン わかりやすい日本語教育
みなさんこんにちは。日本語教師のcharlsです。 今日はコロナ禍に始まった新しい授業スタイルである「オンライン授業」で感じたことを話していこうと思います。日本語教師としてオ …
エッセイ日本語教育エッセイ 日本語専任教員の１日（授業がない日）
2022年4月15日 タッチメン わかりやすい日本語教育
こんにちは。日本語教師のタッチメンです。 日本語学校の専任教師として7年以上働いています。勤務先は県内でも有数の在籍者数を誇る …
タッチメン日本語教師の仕事 授業準備文法編①
2022年4月4日 タッチメン わかりやすい日本語教育
こんにちは。日本語教師のタッチメンです。 日本語学校の専任教師として7年以上働いています。勤務先は県内でも有数の在籍者数を誇る日本語学校です。今まで延べ1000人以上の学習者 …
エッセイ日本語教育エッセイ 盛り上がったスピーチテーマ
2022年4月1日 タッチメン わかりやすい日本語教育
こんにちは。日本語教師のタッチメンです。 日本語学校の専任教師として7年以上働いています。勤務先は県内でも有数の在籍者数を誇る日本語学 …
エッセイ日本語教育エッセイ 日本語学校で働いている人（営業課）
2022年3月28日 タッチメン わかりやすい日本語教育
日本語学校で働いている人といえば日本語教師だと思う人がほとんどでしょう。しかし、日本語学校には規模にもよりますが、多くの部署が存在します。部 …
エッセイ日本語教育エッセイ 日本語学校で働いている人（学生課・総務課）
2022年3月25日 タッチメン わかりやすい日本語教育
日本語学校で働いている人といえば日本語教師だと思う人がほとんどでしょう。しかし、日本語学校には規模にもよりますが、多くの部署が存在します。部 …
エッセイ日本語教育エッセイ いると助かる非常勤講師の特徴
2022年3月11日 タッチメン わかりやすい日本語教育
こんにちは。日本語教師のタッチメンです。 日本語学校の専任教師として7年以上働いています。勤務先は県内でも有数の在籍者数を誇る日本語学 …
N3ngữ pháp【Ngữ Pháp Cốt Lõi N4~N2】Làm Chủ 「〜てくる」
2026年10月15日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【Ngữ Pháp Cốt Lõi N4~N2】Làm Chủ 「〜てくる」: Hiểu Trọn 3 Tầng Ý Nghĩa, Phân …
N2ngữ pháp【Ngữ pháp N2】Nắm trọn「〜にかけては」
2026年10月11日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【Ngữ pháp N2】Nắm trọn「〜にかけては」: Bí kíp nói về sở trường "không đối thủ" …
N3ngữ phápN3Ngữ pháp tiếng Nhật「〜ような／〜ように」
2026年10月9日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【Ngữ pháp N3/N4】Cách dùng「〜ような／〜ように」để đưa ra ví dụ chuẩn như người Nh …
N3ngữ phápN3Ngữ pháp tiếng Nhật「ようになっている」
2026年10月8日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【Ngữ pháp N3】Giải mã 「〜ようになっている」: Cơ chế tự động của máy móc & Phâ …
N3ngữ phápN3Ngữ pháp tiếng Nhật「際に」
2026年10月7日 タッチメン わかりやすい日本語教育
BÀI HỌC NGỮ PHÁP JLPT N3: CẤU TRÚC 〜際（に）/ 〜際は (SỬ DỤNG TRONG NGÔN NGỮ …
N4ngữ phápN4Ngữ pháp tiếng Nhật 「使役（強制）」
2026年2月25日 タッチメン わかりやすい日本語教育
Bí thuật "Ép buộc" trong tiếng Nhật: Hiểu trọn Thể Sai khiến (使役) chỉ …
N4ngữ phápN4Ngữ pháp tiếng Nhật 「そうだ（様態）」
2026年2月14日 タッチメン わかりやすい日本語教育
Bí kíp chinh phục ngữ pháp ～そうだ (Vẻ ngoài/Dáng vẻ) dành cho người mới …
N4ngữ phápN4Ngữ pháp tiếng Nhật 「受け身」
2026年2月13日 タッチメン わかりやすい日本語教育
Bí kíp chinh phục Thể Bị Động (受身 - Ukemi) trong Tiếng Nhật từ A-Z cho …
N4ngữ phápN4Ngữ pháp tiếng Nhật 「と」
2026年2月12日 タッチメン わかりやすい日本語教育
Bí kíp chinh phục cấu trúc điều kiện "と" trong tiếng Nhật (Kèm so sánh …
N4ngữ phápN4Ngữ pháp tiếng Nhật 「てくる」
2026年2月12日 タッチメン わかりやすい日本語教育
Bí kíp chinh phục cấu trúc "～てくる" (Cách dùng biểu thị sự di chuyển) dà … N3【JLPT N4~N2 व्याकरण】「〜てくる」को पूर्ण रहस्य
2026年10月15日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N4~N2 व्याकरण】「〜てくる」को पूर्ण रहस्य: ३ मुख्य प्रयोग,「〜ていく」सँगको स …
N2【JLPT उच्च-मध्यम व्याकरण】「〜とする」 र 「〜とされる／〜とされている」 को पूर्ण व्याख्या
2026年10月13日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT उच्च-मध्यम व्याकरण】「〜とする」 र 「〜とされる／〜とされている」 को पूर्ण व्याख्या: न …
N3【JLPT N3/N2 व्याकरण】「〜から〜にかけて」मा पूर्ण पकड
2026年10月13日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N3/N2 व्याकरण】「〜から〜にかけて」मा पूर्ण पकड: "अन्दाजी यहाँदेखि त्यहाँसम …
N2N2 जापानी व्याकरण 「~にかけては」
2026年10月11日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N2 व्याकरण】「〜にかけては」मा पूर्ण पकड: "यो कुरामा म कसैसँग हार्दिनँ" भ … N3N3 जापानी व्याकरण 「〜ような／〜ように」
2026年10月9日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N3/N4 व्याकरण】「〜ような／〜ように」को सजिलो व्याख्या: जापानी भाषामा उदाहरण … N3N3 जापानी व्याकरण 「ようになっている」
2026年10月8日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N3 व्याकरण】「〜ようになっている」को सजिलो व्याख्या: मेसिनको स्वचालित प्रणाल … N3N3 जापानी व्याकरण 「際に」
2026年10月7日 タッチメン わかりやすい日本語教育
「〜際（に）」 (Sai ni) व्याकरण मास्टर गाइड: JLPT N3 समीक्षा नोट 1. परिचय र आधारभूत अर्थ (Intr …
N4 व्याकरणN4 जापानी व्याकरण 「使役（強制）」
2026年2月25日 タッチメン わかりやすい日本語教育
जापानी भाषामा 'Causative Form' (使役): कसैलाई काम लगाउने वा बाध्य बनाउने …
N4 व्याकरणN4 जापानी व्याकरण 「そうだ（様態）」
2026年2月14日 タッチメン わかりやすい日本語教育
जापानी व्याकरण: "～そうだ" (हेर्दा जस्तो देखिने - Appearance) को प्रयोग कस …
N4 व्याकरणN4 जापानी व्याकरण 「と」
2026年2月13日 タッチメン わかりやすい日本語教育
जापानी भाषामा Passive Form (受身 - Ukemi) को पूर्ण गाइड: अर्थ देखि प्रयोग सम्म
नमस्ते विद्य … N3 ব্যাকরণ【JLPT N4~N2 ব্যাকরণ】「〜てくる」-এর নাড়িভুঁড়ি
2026年10月15日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N4~N2 ব্যাকরণ】「〜てくる」-এর নাড়িভুঁড়ি: ৩টি প্রধান ব্যবহার,「〜ていく」-এর …
N2 ব্যাকরণ【JLPT N2 ব্যাকরণ】「〜にかけては」-এর পূর্ণাঙ্গ গাইড
2026年10月13日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N2 ব্যাকরণ】「〜にかけては」-এর পূর্ণাঙ্গ গাইড: কোনো দক্ষতায় "সবার চেয়ে … N2 ব্যাকরণ【JLPT N3/N2/N1 ব্যাকরণ】「〜とする」বনাম「〜とされる／〜とされている」-এর সহজ ব্যবহার
2026年10月13日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N3/N2/N1 ব্যাকরণ】「〜とする」বনাম「〜とされる／〜とされている」-এর সহজ ব্যবহার: প্রাত … N3 ব্যাকরণ【JLPT N3/N2 ব্যাকরণ】「〜から〜にかけて」
2026年10月13日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N3/N2 ব্যাকরণ】「〜から〜にかけて」-এর সহজ ব্যবহার: আনুমানিক সীমানা বোঝানোর … N3 ব্যাকরণN3 জাপানি ব্যাকরণ「〜ような／〜ように」
2026年10月9日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N3/N4 ব্যাকরণ】「〜ような／〜ように」-এর সহজ ব্যবহার: জাপানি ভাষায় উদাহরণ দে … N3 ব্যাকরণN3 জাপানি ব্যাকরণ「ようになっている」
2026年10月8日 タッチメン わかりやすい日本語教育
【JLPT N3 ব্যাকরণ】「〜ようになっている」-এর সহজ ব্যাখ্যা: যন্ত্রের স্বয়ংক্রিয় কা … N3 ব্যাকরণN3 জাপানি ব্যাকরণ「～際」
2026年10月7日 タッチメン わかりやすい日本語教育
JLPT N3 ব্যাকরণ মাস্টারক্লাস: 「〜際（に）」-এর সহজ ও কার্যকর প্রয়োগ নির্দেশিকা 1. সূচনা ও মূল …
N4 ব্যাকরণN4 জাপানি ব্যাকরণ 「使役（強制）」
2026年2月25日 タッチメン わかりやすい日本語教育
জাপানিজ 'Shieki' (使役) গ্রামার নিয়ে আর ভয় নেই: জোর করে কিছু করানো বা 'C …
N4 ব্যাকরণN4 জাপানি ব্যাকরণ 「そうだ（様態）」
2026年2月14日 タッチメン わかりやすい日本語教育
জাপানি ব্যাকরণ নির্দেশিকা: "～そうだ" (চেহারা বা অবস্থার ভিত্তিতে অনুমান) …
N4 ব্যাকরণN4 জাপানি ব্যাকরণ 「受け身」
2026年2月13日 タッチメン わかりやすい日本語教育
জাপানি ভাষায় প্যাসিভ ফর্ম বা 'Ukemi' (受身): বিগিনারদের জন্য একটি সম্পূর …
